Два, четыре, шесть, восемь — кого мы ценим?
Фотография брэдджвард
У большинства из нас был по крайней мере один учитель в наших жизнях, который мотивировал нас к своего рода величию. (По крайней мере, я надеюсь, что это имеет место.) Для меня это была госпожа Монтгомери, четвертый класс. Она все еще выделяется в моем уме как один из самых влиятельных и вселяющих людей в моей жизни. Она и я поддерживали контакт после начальной школы — она даже приехала в мое окончание средней школы — и мы часто переписывались всюду по колледжу.
Эта неделя - Неделя Оценки Учителя, которая получила меня думающий о госпоже Монтгомери и часть из другое вдохновенное (и "не так вдохновенный") учителя, которых я знал. Что качества делают для великого учителя? Это - вопрос, который задали много раз в Ответах, и просмотре бесчисленных ответов, кажется, есть несколько общих нитей.
Мне действительно нравится идея Т Цели, что великие учителя - конструктивист в своих методах, подразумевая, что они преподают в манере, которая позволяет их студентам учиться, делая открытия для себя. Это - изменение от идеи, которую учителя - просто склады знания, предлагая факты и цифры для их студентов, чтобы выучить наизусть. Хотя есть определенные льготы в изучении, как запомнить и хранить информацию, методы конструктивиста имеют тенденцию вовлекать студентов более полностью в их собственный процесс обучения.
Многие из Вас соглашаются с хоюзскрабс, Шон, и янтарем, что великие учителя находят способ включить юмор и энергию в их уроки. Обнаружение способа сделать даже самый утомительный приятный предмет держит студентов занятыми и заинтересованными. Не все учителя должны быть столь же возмутительными как Робин Виллиэмс в “Мертвом Обществе Поэтов,” но обнаружении, что маленькие способы сделать их предметы, относящиеся к их студентам, идут длинный путь в создании процесса обучения, и интересного и эффективного.
Большинство соглашается с violamom74, что великие учителя являются восторженными, отчаянно хорошо осведомленными об их предметах, и ведут себя способами, которые добиваются уважения от их студентов. Прежде всего, великие учителя заставляют Вас хотеть учиться, не только в том определенном классе или предмете, но и для целой жизни. Те качества конечно были верны для госпожи Монтгомери, которую я искренне ценю не только на этой неделе, но и всегда.
Что Вы думаете наборы определенные учителя кроме других? Что делают качества Вы думаете, делают учителя большим?
Если Вы наслаждались этой почтой, удостоверьтесь, что Вы подписываетесь на мою подачу РСС!

Эй Парни,
У меня есть признание, чтобы сделать. Я люблю наблюдать 

